Können Sie die Zahl eine Milliarde so als Produkt zweier ganzer Zahlen m und n darstellen, dass weder m noch n auf die Ziffer 0 enden?
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Können Sie die Zahl eine Milliarde so als Produkt zweier ganzer Zahlen m und n darstellen, dass weder m noch n auf die Ziffer 0 enden?
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Das MINT Nachwuchsbarometer 2024 zeigt besorgniserregende Trends: Sinkende Leistungen in Mathematik und Naturwissenschaften bei Jugendlichen sowie hohe Abbruchquoten in MINT-Berufen und -Studiengängen. Der Bericht unterstreicht den dringenden Handlungsbedarf zur Förderung der MINT-Bildung und zur Sicherung der Fachkräftezukunft.
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