Die Bedeutung der Lehrkraft für die Motivation
Welchen Einfluss haben Lehrkräfte auf die Haltung und Motivation von Schülerinnen und Schülern in Bezug auf Mathematik? Einen maßgeblichen.
Wie motivierend sind Anwendungen?
Über die angeblich so motivierende Wirkung von Anwendungen und Modellierungen
Treffen die Lernenden die besseren Entscheidungen?
Im modernen Unterricht treffen Schülerinnen und Schüler häufig selbst die Entscheidung, was und wie sie lernen. Das soll ihre Motivation erhöhen. Ist es aber auch klug?
Die Frage der Motivation
Was motiviert Schülerinnen und Schüler für das Fach Mathematik?
Angst vor Mathematik
Über die Angst vor dem Fach Mathematik, die Auswirkungen auf das Denken und Lernen und den möglichen Umgang damit
Irrtümer über das Denken und Lernen
Über weit verbreitete Folklore und Fehlvorstellungen und was stattdessen richtig ist
Anfänger denken und lernen anders
Denken, Lernen und Erinnern unterscheiden sich bei verschieden starken Schülern. Das hat Konsequenzen für die Unterrichtsarbeit.
Ein Modell des Denkens und Lernens
Ein anschauliches Modell für die grundlegenden menschlichen Denk-, Lern- und Gedächtnisoperationen – und was es in der Praxis nützt
7 einfache Tweaks für sofort besseren Unterricht
Kennen Sie das? Da erzählt Ihnen ein Kollege von einer Idee für den Unterricht, die sofort so einleuchtend klingt, dass Sie sich wundern, warum Sie nicht selbst schon darauf gekommen sind. Nicht selten handelt es sich dabei um eine Kleinigkeit, die gar nicht schwer umzusetzen ist. Dennoch (oder auch gerade deshalb) haben solche „Tweaks“ das […]
Die Phantom-Parabel
Mit diesem kleinen Gespenst können Sie die Nullstellen einer Parabelfunktion visualisieren, selbst wenn diese komplex sind.
